La Cartografía es la ciencia que estudia el antiguo y laborioso arte de trazar mapas que describan lo mejor posible el territorio real que hay que explorar o transitar. Veamos a continuación un resumen de lo que describe cada uno de nuestros doce mapas, primero una breve síntesis y luego una explicación más concreta.
Los mapas 1-2-3 (Espiral-Evolutivo-Estructural) ofrecen una visión general de la EVOLUCIÓN y del PROCESO EVOLUTIVO del desarrollo de la consciencia. Los mapas 4-5 (Radial-Zodiacal) muestran el TRABAJO EVOLUTIVO a realizar en dicho proceso de evolución-desarrollo, el “programa evolutivo”. Los mapas 6-7-8-9 (Personal-Cualitativo-Energético-Funcional) describen la REALIZACIÓN o ejecución práctica de dicho trabajo evolutivo. Y los mapas 10-11-12 (Experiencial-Sombra-Caracterial) dan a conocer la aparición de los OBSTÁCULOS Y BLOQUEOS que dificultan, frenan o impiden el desarrollo evolutivo.
Mapa nº 1 - Modelo ESPIRAL (8 Estadios de Consciencia): Visión general de la EVOLUCIÓN DE LA HUMANIDAD (Historia Racial).
Mapa nº 2 - Modelo EVOLUTIVO (10 Grados de Integración-Irradiación): Visión general de la EVOLUCIÓN DE LA CONSCIENCIA de la humanidad y del individuo (Todas las Vidas).
Mapa nº 3 - Modelo ESTRUCTURAL (7 Períodos del Ciclo Vital): Visión general del CICLO VITAL DEL INDIVIDUO (Una Vida).
Mapa nº 4 - Modelo RADIAL (7 Arquetipos de Rayo) y Mapa nº 5 - Modelo ZODIACAL (12 Arquetipos Zodiacales): LO QUE TRAEMOS DEL PASADO INDIVIDUAL, nuestra “maleta personal” de memorias, que se manifiestan en el presente como tendencias innatas, objetivos evolutivos y desarrollos pendientes.
Mapa nº 6: Modelo PERSONAL (4 Aspectos de la Personalidad): El EQUIPO PERSONAL para realizar esos objetivos evolutivos, las estructuras o vehículos, las herramientas y operandos.
Mapa nº 7 - Modelo CUALITATIVO (7 Niveles de Aprendizaje Evolutivo) y Mapa nº 8 - Modelo ENERGÉTICO (7 Ejes Bioenergéticos): LO QUE SE DESARROLLA, la consciencia-luz, la energía vital y la fuerza amorosa (Mapa 6 expandido y detallado).
Mapa nº 9 - Modelo FUNCIONAL (9 Recursos Personales y Funciones del Yo): Los RECURSOS Y FUNCIONES para poder entrar en contacto con la realidad, relacionarnos y obtener experiencias, que es sobre lo que trabajamos y de lo que aprendemos.
Mapa nº 10 - Modelo EXPERIENCIAL (7 Fases Vivenciales): El CAMPO DE APRENDIZAJE en el que realizamos el trabajo evolutivo, y que proporciona las oportunidades para cumplir con nuestros objetivos evolutivos.
Mapa nº 11 - Modelo de la SOMBRA (10 Capas-Yoes Disociados): Conjunto de PARTES-YOES DISOCIADAS (rechazadas y heridas) de uno mismo que se disocian del yo al no integrar las experiencias y no aprender de ellas.
Mapa nº 12 - Modelo CARACTERIAL (9+4 Estructuras de Carácter): Conjunto de PERSONAJES-FALSOS YOES que ocultan los verdaderos yoes rechazados y heridos ( disociados ).
Como el reloj cósmico, todo grupo de doce necesita de un trece central que los unifique y coordine. Visto este resumen de nuestra cartografía, ahora ya se hace necesario un treceavo mapa que describa la COMPRENSIÓN, CONOCIMIENTO, AYUDAS Y SOLUCIONES para saber manejar sabiamente estos complejos doce mapas. Cuando compramos un nuevo aparato u objeto que tiene un funcionamiento complejo, suele ir acompañado de un manual de instrucciones para que puedas aprender a manejarlo. De la misma manera, digamos que este nuevo y definitivo mapa es el “manual cartográfico” para aprender a manejar, leer y utilizar todos los mapas anteriores. Veamos entonces este nuevo y decisivo mapa unificador, que denominaremos el Mapa ANTAKARANA, ya que hace referencia al “Sistema Antakarana”, un conjunto de MÉTODOS creados a partir de varios campos (terapéutico, filosófico, espiritual, científico, educativo y psicológico) para facilitar el desarrollo evolutivo del ser humano.
Mapa Nº 13 - Modelo ANTAKARANA (10 Métodos de Facilitación Evolutiva): Conjunto de MÉTODOS que tienen la finalidad de facilitar el desarrollo evolutivo del ser humano en todas sus facetas.
Este modelo de facilitación evolutiva está integrado por 9 métodos independientes, que abarcan la práctica totalidad de ayudas necesarias en el desarrollo de la consciencia, y son:
AD (Ayuda a los Demás).
CP (Construcción del Puente).
PG (Paragnosis).
DM (Dominio de la Mente).
CC (Curación por la Consciencia).
IP (Proceso Integración Personal).
PP (Poder Personal).
DPC (Desbloqueo Psico-Corporal).
CE (Curación Emocional).
DSN (De la Superficie al Núcleo).
Hemos dicho que el Mapa-Modelo Antakarana aporta comprensión, conocimiento, ayudas y soluciones para saber manejar los doce mapas de la consciencia. Podemos desglosar esta definición :
Aporta COMPRENSIÓN sobre la evolución y el proceso evolutivo (Mapas 1-2-3).
Aporta el CONOCIMIENTO acerca del trabajo evolutivo a realizar (Mapas 4-5).
Aporta las AYUDAS necesarias para la correcta realización o ejecución práctica de dicho trabajo evolutivo (Mapas 6-7-8-9).
Y también aporta SOLUCIONES válidas y adecuadas para disolver los obstáculos y bloqueos que dificultan, frenan o impiden el desarrollo evolutivo (Mapas 10-11-12).
Ya sólo nos queda por ver a qué mapas sirven cada uno de estos diez métodos de facilitación evolutiva que configuran el Sistema Antakarana:
Mapas 1 y 2 (Modelos ESPIRAL-EVOLUTIVO): Ayuda a los Demás (AD).
Mapa 3 (Modelo ESTRUCTURAL): Construcción del Puente (CP).
Mapas 4 y 5 (Modelos RADIAL-ZODIACAL): Paragnosis (PG).
Mapa 6 (Modelo PERSONAL) : Dominio de la Mente (DM).
Mapas 7 y 8 (Modelos CUALITATIVO-ENERGÉTICO): Curación por la Consciencia (CC).
Mapa 9 (Modelo FUNCIONAL): Proceso Integración Personal (IP).
Mapa 10 (Modelo EXPERIENCIAL): Poder Personal (PP).
Mapas 11 y 12 (Modelos SOMBRA-CARACTERIAL) : Desbloqueo Psico-Corporal (DPC).
Mapas 10-11-12 (Modelos EXPERIENCIAL-SOMBRA-CARACTERIAL): De la Superficie al Núcleo ( DSN ) y Curación Emocional ( CE ).
La puerta está abierta, y el territorio está ahí delante esperándote. El riesgo, lo desconocido y el aprendizaje, garantizados. Si te consideras lo suficientemente valiente como para arriesgarte y adentrarte en la AVENTURA DE TU CONSCIENCIA para explorar todas esas selvas internas, quizá equiparte bien y saber utilizar sabiamente estos mapas te pueda servir para hacerte el tránsito por este mundo físico un poco más agradable, seguro y lleno de posibilidades y de sentido. Los antiguos tenían mapas bastante toscos que muchas veces no servían demasiado para orientarse en la jungla del mundo material, y hoy disponemos de mapas mucho más claros, precisos y exactos que las generaciones han ido mejorando y perfeccionando. Tal vez valga la pena que los aprovechemos. La aventura está servida…
*
29-30 Octubre * 12-13 Noviembre * 3-4 Diciembre * 21-22 Enero *
18-19 Febrero * 17-18 Marzo * 21-22 Abril * 19-20 Mayo *
16-17 Junio
Este nuevo proceso está coordinado,
dirigido y facilitado por :
LEONOR MOTA y RICARD MONTSENY,
responsables de la Escuela HIDRA
en MURCIA y TARRAGONA.
Un proceso personal y una
formación profesional para
facilitar
el DESARROLLO
PERSONAL Y
ESPIRITUAL.
El ”Sistema
Antakarana”esun sistema completo de desarrollo personal
y espiritual, como proceso personal y como formación profesional,
dependiendo
de la motivación e interés de la persona.
Está constituido
por
5 métodos distintos pero complementarios que ha ido creando la Escuela Hidra a lo largo de 30
años :
·El Desbloqueo Psico-Corporal.
·La Integración Personal.
·La Curación Emocional.
·La Meditación Antakarana.
·La Curación por la
Consciencia.
Es
la primera vez que la Escuela Hidra ofrece
como primicia un proceso-formación
en el que se reúnen todos sus métodos y procesos en uno solo mucho más
completo
y global. En este proceso-formación el alumno tendrá la oportunidad de
realizar
un proceso personal muy bien hecho y, quienes lo deseen, una preparación
profesional para aplicar los métodos del Sistema
Antakarana
para ayudar a los demás, ya sea en el ámbito terapéutico como educativo.
Este es un doble PROCESO
EVOLUTIVO-TERAPÉUTICO diseñado para ofrecer a la
persona recursos y
herramientas ( corporales, energéticas, psicológicas y transpersonales )
para
facilitar un DESARROLLO PERSONAL Y
ESPIRITUAL y ayudar a los demás en ese mismo
desarrollo.
La actividad se realizará todos los meses, de
Octubre a Junio, en una tranquila finca de campo ubicada en un entorno ideal cerca del mar y la montaña de la provincia de Murcia, en un entorno natural, agradable e ideal para este tipo de
encuentro.
El proceso-formación está diseñado y planteado como
un PROCESO CONTINUADO que se iniciará en Murcia desde el 1er AÑO del
CICLO BÁSICO, y el trabajo se basa en :
·Las 4
PREMISAS del desarrollo evolutivo consciente : ESTUDIAR – MEDITAR –
TRABAJARSE – AYUDAR.
·El VIAJE
INTERIOR a través de las distintas capas del Ser desde la superficie
(ego) al núcleo ( Ser Interno ), como limpieza y curación del
subconsciente y sus
contenidos.
·Los 9 PASOS
que nos permiten ir construyendo una INTEGRACIÓN PERSONAL.
·La práctica de
la MEDITACIÓN ANTAKARANA
como síntesis de diversas vías meditativas que nos
facilita el contacto creciente con el Alma o Yo Espiritual y el descenso
de sus
energías para la transformación personal.
·Las prácticas
de la CURACIÓN POR LA CONSCIENCIA para adquirir un dominio del
cuerpo-mente-emociones-Yo, un desarrollo de las cualidades de la
Consciencia,
el aprendizaje de ser un canal entre el Supraconscientey
el subconsciente ( luz y oscuridad ), así
como las técnicas de re-programación y transmutación.
El
proceso no está planteado como cursos sueltos o independientes, si
no como unPROCESO-FORMACIÓN CONTINUADA Y
PROGRESIVA en la que el alumno va constantemente
adquiriendo
una mayor consciencia de su Ser entero y de los retos evolutivos que
nuestra
Alma o Yo Espiritual nos pide afrontar en estos tiempos de cambio
acelerado.
Facilitador
del proceso :
RICARDMONTSENY
Terapeuta
psico-corporal, Facilitador de
grupos de crecimiento personal, Formadordeterapeutas yProfesor de
meditación,autor de varios libros reconocidos y creador
del Sistema
Antakarana y de
los métodos de laEscuela Hidra.